輔大耶誕共融記

輔大耶誕共融記
更生日報/更生副刊/
◎王景新 2023 04 30

  自從奇緣忝列教發所,從此不再有前年念輔大學法系的那種疏離、陌生與邊緣之感,像極了那演員跑錯了棚,乃至一如戰士誤闖他者戰場,每次上課只覺學習毫無樂趣可言,連帶生活也因為這學法軌外插曲,難免滅減了熱情。終於,教發所挽救了本以為出師之路恐遙遙無期復岌岌可危的我,其課程與師長諄諄身言之教,乃至課室氛圍,在在都令我有一種久違的歸屬之感,每次上完課,或許身體已是疲憊,但精神能量卻是滿格。

  一次課間下課,尋階梯下至五、六樓間的平台,啟窗眺望,輔大在台復校首任校長于斌樞機主教之墓,驚喜如此近在不遠處。

  歲末年終所上辦理「耶誕共融暨論文研討會」,完美示範何謂「快樂學習,熱情生活」,輔大教發所最具代表性的響亮八字標語。

  何其有幸,跟隨導師昱君所長,聽見李重信、陳致遠、許偵倫、余季蓁及胡婉儀,共計五位學長姊精采分享。尤其,學長姊們除了論文壓力,幾乎同修教育學程,還要抽出時間到學校代理或代課,每一位都堪稱超能時間管理大師,亦是值得我輩仰望讚嘆的典範與榜樣。其中,婉儀學姊天生言談自帶一種大器幽默感,讓她具備天賦的主持能力,稍後,就在耶誕共融見識學姊動靜皆宜的語言魅力。後續,也跟重信學長換LINE,持續擴充個人的杏壇社群聯絡網,更要自我砥礪,來年一定要像台上的他們,對學弟妹侃侃而談論文進度及收穫。

  而現正修習小學教程同場加映加註輔導專長的爾娸學姊,跟我同為七年級生,除了先前已在銘傳大學取得教育研究所碩士學位,千金更已是國立東華大學的文青。周身散發一種助人安心的溫厚磁場,趁空檔與她交流近日在教學現場幾乎要澆熄出師熱情的舛逆,竟就在利瑪竇大樓一樓的場地崩潰,與她抱頭痛哭,爾娸學姊不斷的軟言安慰,輕輕拍撫著我的背。她深具教學現場經驗,因之很能同情共感我的委屈,同時也能給予忠告,助我在未來若遭遇類似事件,能如何皆大歡喜。已經多久未曾在人前示弱了?想是別來無恙的久別重逢這一份珍貴的歸屬感,始能放心將自己的脆弱面全然交付出去。

  過往,曾經擔任報社、刊物及英文網站記者,因此有不少參加記者會的經驗,今次,剛好擔任耶誕共融的接待組一員,從事先與組員的討論,到事中的互相扶持(或掩護),及事後的場地復原,才真切體會,辦一場活動,有多麼不容易。

  共融也發生幾件意外的小插曲。首先,碩專班的同學不慎誤植了系所名稱,耶誕節與十二月的英文縮寫也拚反了。倒不是要指責同學,而是這提醒了我們,愈簡單的事,愈不能不上心,再度檢覈的步驟,絕不可少。畢竟,一旦輸出列印,要再修改就困難了。還好,碩專同學以「新蓋舊」的方式,讓錯漏被發現的機率降到最低,危機處理更見巧思。

  而這錯誤也彷彿傳染蔓延開來,竟在主持一開頭,一時腦霧也誤植教育領導與發展研究所,錯植為「教育發展」,多麼離譜的低級錯誤!幸虧一意識到,即刻更正,也算成長:不再對自身或他者的錯誤過於嚴厲。

  活動中,也終於見到心目中最有氣質的亞謙校長。因為上一學年在新泰國小擔任英語科任代理,不少頂尖學霸女孩,都選擇報考金陵女中。其中,一位名喚Melody的英語學霸,不僅成功考取,還因為優異的成績而獲得獎學金。記得當天課程前,就帶著全班快速透過金陵女中網站來認識私中,也順道提醒有報考者,記得上金陵網站查看錄取結果。而後來,另一位曾是我學生,而今也讀金陵女中的Rose,透過IG傳送她跟亞謙校長的合影。難得在所上共融親睹才貌雙全的亞謙校長,秒變成小粉絲請求合照,大學姊一口答應,回頭迫不及待把合照傳給Rose,教發所竟成為與過往學生的新連結。

  放眼全輔大,只有教發所選在平安夜辦理所友回娘家,其餘幾乎都在校慶週同步辦理。共融壓軸重頭戲,也是最特殊且意義非凡的盛會,當屬躬逢其盛淨心堂耶誕彌撒。幾度,竟因莫名的感動而淚濕嚎啕,也不想忍,該哭就哭,或許教堂別樣磁場,賜予說不出的量能,而這量能,竟可滌淨心靈,於是眼淚來襲,洗去一切無明。多虧天主教友育嘉同學坐我前排,可即時向她求助,不時請益以校牧林之鼎為首的神父們現正於扇形聖堂領唱的聖樂是哪一首;當教徒們魚貫走近聖堂接受神父賜予的聖餐,育嘉同學也提醒我們非教徒者,須雙手交叉於胸前,依禮無法領受聖餐,至少還能蒙福,幸運喜得恩加神父的切切禱告與深深祝福。

  感恩教發所這一學期的滋養,神助我重燃希望,尋回久違的「快樂學習,熱情生活」。寒假過後的新學期,馬上迎來念茲在茲的師培中心考試,會盡全力天助自助榜上有名,從文開六樓「更上層樓」,屆時,也要一如學長姊的風範,跟未來教發所學弟妹分享來時路的落英繽紛。

〈輔大耶誕共融記〉首刊自>>

張貼在 筆耕副刊 | 發表留言

愛的可能-葉蒨文跳脫男歡女愛突破自我的大器之作

文/王景新

聽眾始終未曾淡忘葉蒨文那辨識度別無分號的大派歌聲,既然已經不必再證明歌唱實力,那麼便只能一再的自我突破,像葉蒨文這首唱給她繼子的〈愛的可能〉⋯⋯全文詳見>>

張貼在 MÜST音樂著作典藏計畫 | 發表留言

我就這樣登出了學法系

我就這樣登出了學法系
更生日報/更生副刊/
◎王景新 2023 06 05

  二月初,當我收到輔仁大學教務處寄來的成績單,個人在學士後法律系一年級上學期的學業平均,居然只有區區六十九的低分,遠低於我預估的七十出頭。也更強化了退學非休學的鋼鐵決心。

  於是將填具完畢的輔大退學單連同委託代辦申請書,一併交付乾爸,由他代為辦理後續退學手續。也不是推卸責任或巨嬰症纏身,實是輔大教務處、圖書館等退學必經手單位的上下班時間,與我所服務的小學一式一樣,不想為此事請假,更不樂意自己趁著空堂的備課時間「偷跑」,注定了我無能親手終結自己所選擇的學法系,而須由他者代為辦理登出。

  此前,也寫了一封email給系主任與導師,說明退學原委,茲將原信如實原文照錄如後:

Dear 張主任、姚導師午安:

展信愉快。我是學法系一年級的景新,依舊記得學法去年招考時,如此充滿熱忱的製作備審資料,並且力求在口試當天,將自己最好的一面展現。學法一上,個人也力求表現;奈何,平日白天在國小擔任六年級英語科任代理的工作,上午八點前到,忙完最快約下午五點離開,再就近至輔大念書,對體力的負擔倒是還好,荷重的是,法律是一門全新且深奧的學問,實在需要更多時間來研讀。再加上個人週末又在教育廣播電台擔任新聞編播,導致課輔也沒有時間參加。最關鍵是,輔大師培中心針對大學部有意修習教育學程者,設有成績門檻,個人學法一上努力不夠,只拿到平均六十九分,想是無有機會通過教程甄選。再者,假使個人低分通過了教程甄選,小教教程的課勢必繁重(四十學分),加上愈來愈難的學法進階課程,唯恐兩邊落空,特此申辦退學申請,懇請同意,感恩。

P.S. 由於小學已開學,預計明日將請家人帶著我填具的退學申請以及代辦委託書至學校協助代辦退學事宜。再次感恩。

  萬幸,立馬收到兩位師長溫厚體諒的回覆,茲並呈如後:

王同學,來信洽悉。了解你的問題,希望你一切平安順利!退學手續就請洽秘書辦理。(MW)

王同學好:謝謝您的來信。我理解您抉擇的困難與勇敢的決定,雖有遺憾,但仍願意同意您的請求。也祝福您心想事成, 學習順利。(姚孟昌)

  也難為了家人,須影印他身分證正反面不說,十五日跑遍三十多公頃的輔大,上上下下野生樓、樹德樓、濟時樓,為我「集章」辦妥各項退學業務,甚至還有學校人員表示:「(新學期)還沒繳費不用辦退學啊。」意即,收到學費繳交通知,若超過繳費期限即自動退學,何必多跑這一趟?然而,當我十四日跟學法系上秘書報告退學決定,系方卻是要我愈快到校辦理愈好,強調:「明天來!」既然李安都用作品具象化,人生最大遺憾是沒能好好說再見。個人也不願一聲不響地成為「永遠的空位」,因而也在主動離開學法系兩個LINE群組之前,向同學道別:

各位同學大家好,週二愉快。因為個人生涯規劃的因素,將在本學期開學前辦理退學。祝福各位同學,學業與事業兼顧,別像我,半途而廢了。山水有相逢,或許未來某天,還能在輔大校園相遇也不一定。幸會,再會。

  其實,並不全然是成績低落的緣故,方決計透過不給自己後路的「退學」,而非有原路回歸的「休學」,全面登出學法系。師資的良莠,也是未能載明退學申請書上,豈可明說的原因之一?

  最初,也是很心儀學法系的師資,像是教授「行政法」的邱晨、「法學英文」的邱彥霖,個人就非常推薦兩位教授的課,可以從課堂習得包括但不限於課本裡的豐厚律法盛宴。不過,除了上述兩位老師之外,真正能讓我信服的學法一上教師,還真的付之闕如。

  首先,某位教師每次板書必定關閉教室一半的燈,關了也就此不再開啟,每次抄寫都相當吃力,雖能仰賴同窗即時拍照上傳群組共享,但在燈光不足的教室裡,無論提筆寫字乃至拿眼睛掃重點,皆同樣吃力。一日,我終於提起勇氣,斗膽去信向該師建議,可否未來板書時,能否不要關閉教室一半燈光,竟收到是我誤會的回信。該師表示,固定關掉靠近投影螢幕的燈,是過去有人反映,因為螢幕太亮會不容易看清楚,與版書無關。然則,實情卻是該師一版書,燈就被他摁熄一半。既然無力改變現況,我只能改變我自己,剛好該科後來期中考拿到警示,也就順勢及時退選。

  其次,另一名教師的發語詞是「媽的」,一度以為是我錯聽,既是口頭禪,自然不必隔太多句,我又聽見了「媽的」,認真聽講果然能自問自答沒有聽錯,而是一聲聲千真萬確,若假包換的「媽的」。嘴上掛「媽的」,許是並無惡意的個人習慣,然在課堂上一再不避嫌為某政黨前主席的論文背書,就十分值得商榷了;該師也從不避諱他對特定政黨的偏好,莫非我是跑錯教室,誤闖學士後「政治」系的殿堂了?況且,該師的教學簡報,也屢屢被有在認真聽講的我驚見有「複製貼上」的痕跡,因為有繁簡互用的離譜狀況。

  此外,一位學法系同硯,為照顧孩子所以退選原表定的每晚八點至十點的夜課,改選白天時段開在法律系的課程。期中考後,我們互換「某法」考題,這一比對,差距簡直不能不以天淵、雲泥形容。學法的題目敘述文法怪異不說,情節爭點也相當牽強,更別提該師在鼓勵我們參加某講座時,可以只給時間,不給地點,我第一時間即提醒了,後續才姍姍來遲的改;最令我不滿是,別科的課輔講義都不必額外付費,該科的課輔講義,一律要我們自行至心園影印店購買。

  凡此種種,都不得不令我質疑,莫非學法系的師資相較輔大法律系、財法系,甚至輔大進修部(昔稱夜間部)法律系,是次一等的師資?

  學法系的不盡人意,仍無法動搖我是如此深愛輔大的一顆心於萬一。誰教學餐從第一天起就俘虜我與家人的胃:輔園食福簡餐的素食炒飯,是我茹素年餘來,吃過最美味的蔬食炒飯;理園的辛蔬就是貴了點、份量少了點,否則一定天天報到;文園萊爾富讓我終於得以品嘗與寬心園聯名的簡餐,畢竟校外,超商幾乎都被小七或全家壟斷,食萊爾富,實不順路。

  學法系終究是劃下了句點。我和我追逐的另一場相見不晚的輔大緣,才正要開始。

〈我就這樣登出了學法系〉首刊自>>

張貼在 筆耕副刊 | 發表留言

三大條

三大條
更生日報/更生副刊/
◎王景新 2024 04 01

曠職三時記

  在那天以前,如果有人說鬧鐘、電話、鐘聲怎樣都叫不醒(是真的沒醒過來,不是轉醒又繼續睡那種),我只當是睡過頭的託辭藉口──直到我那天一路因病睡到上午十點五十一分才緩緩睜開眼,朦朦朧朧起身醒轉以為自己身在夢境,定睛一看床頭鬧鐘顯示為週四一早十點五十一分,而我這才剛起床?儘管發聲困難,仍立馬奔至客廳抄起市話請家母代為向學校口頭告假。可以想像學校這邊會有多麼著急,自己也實在難以想像,這樣險險被認為蓄意曠職三時的不敬業者,居然會是自詡工作狂的我。

  委實心裡有冤,過去未曾有過比鬧鐘還晏起的紀錄,怎堪就此破功,何況本週原定四與六年級聽寫小考內容早就錄音與編輯完成。

  一滑開手機,果然排山倒海的電話、訊息,語音八方四面尋我而來,既內疚且自責,趕緊以文字一一向學校各級長官、同仁告病假,不難想像上午八點至十點51分,這近三小時他們該有多麼緊張,而我,又是多麼失能;失格且失職。

  拖著病體,急赴思源路上的衛福部台北醫院耳鼻喉科,幸得沈福全醫師診治,再度實施內視鏡,斷我上頷竇炎,恐正因此導致熟睡時,呼吸中止症斷續發作,竟肇致讓我生平第一次醒轉未能在鬧鐘鳴叫前即起,甚至也遮蔽聽覺、蒙蔽感覺、弱化光的感知能力,任憑周邊曾經急電我而來的電話、鬧鐘,甚且一旁三和國中各時段的鐘響及街車人聲,以及逐漸亮起的窗子,一概與我平行時空,大概暫時遁入了空無涅槃的境界,莫過如是。

  沈醫師得知不才從事教職,為我操作內視鏡檢查鼻腔與聲帶時,竟尊稱我:「老師,來這邊坐。」惹得我既羞且喜,起床後的冤屈差不多也被他醫師三言兩語給洗刷殆盡。沈醫師才更是我的人師,只見他雙手持一支直徑二點九毫米、長約三十公分的柔軟內視鏡,自我單邊鼻孔漸次深入,一旁螢幕即時顯像鼻腔、鼻咽、口咽、咽喉及下咽,並幾度囑我吞口水,想是從而判斷食道與聲道、氣管的岔路口;往昔皆從圖片認識人體構造或組織,真實體內顯影初導覽,幸得沈醫師為我領航指路。

  鼻腔鏡檢查後,馬不停蹄接續頭顱X光片照射,這部分是上回在輔大醫院耳鼻喉科未施作的項目,或許是要多角度確認鼻竇的現況。

鼻腔內視鏡過後的翔實診斷證明。(攝影/王景新)

  領完七日份的五種藥,步出台北醫院時逾五點一刻,已是一地夜雨。又開啟趕路模式取車尋道中正路前進輔大,也還好鼎元老師那天下午五點半才上課,讓第一次走文藝門以求用最短距離進文開樓的我,仍得以保持那混亂一天裡的唯一從容。

  誰不知人有旦夕禍福?我卻才後覺知,人其實還有醒轉與否的試煉。是以,如此感恩成州國小教學團隊臨時支援,溫柔地接住我的課務,將這急病的影響降至最低,也實心慚愧造成了困擾,只能更關注並且守護自己的健康了。

  這起突發事件也著實令我憶起故繼兄。很長一段時間,任憑家人如何厲聲叫喚他,他就是醒不來,當時我,一心只咬定他在犯懶裝睡,恐怕已經到了病態地步。對照後來他三十出頭便癌末別世,極有可能當時他體內的癌細胞已擴散至身體某處,令他但凡只要一睡下,差不多也像是死了那樣,對外界的一切再無感知能力。

  如果當時我能更多一點同理心,現在的懊喪追悔,或許也就能更少一些。

眾聲文開樓

  或許當年在蓋時,三泰路還鳥不生蛋?現在有輔醫加上塭仔圳重劃,車流量明顯變大,各種車引擎聲、喇叭聲、煞車聲、警車或救護車鳴笛、路人笑鬧聲⋯⋯一波波進攻,三泰路旁的文開樓上課根本不能開窗,但關窗也拉上窗簾了,還是難以隔絕噪音。

  也是心疼,自己是在六樓上課都還關不住那斷續而來的眾聲喧嘩。那麼六樓以下的教室,想必更不得安寧。

  喧嘩眾聲文開樓,真令人愛恨交織。愛文開樓者,必也體育、圖書資訊、教育領導與發展三系所,再加教育領導與科技發展及運動休閒管理兩個學士學程,以及坐鎮文開七樓的輔大師資培育中心,乃至那位居文開八樓之巔的輔大之聲。恨文開樓者,就包括但不限於上述學術單位與中心,誰教文開樓係經考選部認證之專門職業及技術人員高等考試,意即醫牙藥等師字輩國家級考場。

  既然封路阻街絕無可能,或許只能設法強化整棟文開樓的防噪隔音功能,尤其是整棟朝三泰路那面。不僅是所有教育學院師生之福,也是全台考生之幸。

輔大教育學院位於文開樓。(攝影/王景新)

  也有另一種聲音認為「教育學院」之名,顧此失彼,因此發動研擬更名為「教育與運動健康學院」的校內兩場公聽會與線上問卷調查,以期方能兼顧學院各山頭。個人不慎認同,投下反對一票,因之體育(Physical Education,PE)英文名稱不脫教育;又輔大早從二十多年前已成立醫學院,健康不宜貿然進入學院名稱,以免「鬧雙胞」。

  直面喧嘩,但盼沉靜。我是如此殷切盼望下回人在文開樓聽課,能迎來不被牆外音噪干擾的靜好年歲。

誤闖南山

  有一年漳和國中的播音社團找我去演講。已經提早出門了,卻仍是不夠早,匆匆忙忙趕路(當時對中和路不很熟),繞來繞去簡直鬼打牆,最後中途棄車臨停路邊,改搭計程車。當司機說:「到了。」我看見校園就拔腿狂奔衝進去(當然有先說是教務處邀請來演講的,警衛沒擋),邊衝上樓找教務處,邊覺得這間公立國中也太豪華,連空氣中的味道都特別芬芳。最後,我進到教務處,氣喘吁吁兼熱汗涔涔止不住尷尬詢問:「大家好,我是今天代表教育電台來學校演講分享的景新。」只見處室老師面面相覷,其中一位放下手邊影印工作拿眼睛看我說:「演講?我們學校今天沒有安排演講啊。」「咦?有啊,電台說下午兩點在漳和國中。」「噢!你跑錯學校了!漳和國中在隔壁⋯⋯」不知道是因羞愧還是趕時間,連忙致歉,迅速以差不多等於超光速的時間,移動至漳和國中,結束一場迷糊仗。

  萬幸,那回漳和國中演講多虧同學的熱情,是一次相當具生命力的分享,讓時間過得相當飛快。包含講演前跑錯校的插曲,一切都是那麼獨一無二的鮮明記憶,因而常駐心間,忘無可忘。

〈三大條〉首刊自>>

張貼在 筆耕副刊 | 發表留言

我曾用心愛著你-激情且長情的抒情搖滾第一女聲

文/王景新

一樣搖滾,兩樣女聲。有別於蘇芮的文青骨藉搖滾詰問,潘美辰的抒情搖滾以極簡卻又深具穿透力的歌詞「你總是如此如此如此的冷漠/我卻是多麼多麼多麼的寂寞/事隔多年你我各分東西/我會永遠把你留在生命裡」,緊密貼合旋律,達到多一字太過,少一字不及的大眾傳唱美感,而唱腔,又天生自帶一種說不出的鄰家親切感,聲詞入耳,是那麼精準地對接常民音頻,一出道也唱成一格時代之聲,與流行同在共鳴⋯⋯全文詳見>>

張貼在 MÜST音樂著作典藏計畫 | 發表留言

淑玲校長觀課記

淑玲校長觀課記
更生日報/更生副刊/
◎王景新 2024 03 07

  新學期課表,由於週三沒有排課,導致我每週二、四各有六節課,當老師的都明白,連坐著聽課的孩子到了下午第七節課,活力(或說搗蛋的氣力)已明顯不如上午,更何況是一直站著講課教書的我?也慶幸自己很早就有保養觀念(這聽起來超像直銷的前奏,但我不是也沒興趣),因此,有相當的信心維持教學能量的穩定度。

  所以,當那天週四第七節課,課程尚未進入一半,即見淑玲校長忽而翩然進班觀課。若說心中沒有分毫的震嚇那是謊話;但,身為講台上的授課者,即便泰山崩於前(當然必要時一定捨身救孩子),也要面不改色為國家未來的主人翁展現教學專業,因之,我連跟校長最基本的點頭打招呼都先省了,就怕孩子分神,先專注課務。

  不疾不徐,不揣淺陋的將教學理念與創意透過鷹架的構建,帶領孩子熟悉句型、單字,並試著開口說、動手寫,盡力創造美好的課堂風景;句型,一定帶領替換主詞,以增加變化,無形中精進文法。說也有緣,前一所服務的新泰國小,當時所敬邀的觀課貴人是淑玲老師,而今服務的成州國小主動來觀課的貴人校長,居然也芳名淑玲,而且剛好也都與我同姓。淑玲校長自述,她也並非傳統師範體系出身,先後於私立頂大東吳、淡江的英文系所畢業後進入杏壇,後來更攻讀北市大教育以及輔大英語師資學分班;我與淑玲校長皆在修習師培前,先有教育現場經驗,但願也能有為者亦若是,追隨淑玲校長的步履,完備教師資格;這層「輔緣」關係使然,淑玲校長也算是輔大學姊。

  輔大的建築,各擁其美,未知淑玲校長對輔大的哪一棟樓館最有回憶?公博樓、濟時樓是否也曾停駐她優雅翻書的芳馥剪影?或可成為今後可以試著請益的話題。

  感恩淑玲校長寬厚,第七節下課,她在走廊等我收拾教具出來,並給予當面肯定。飄飄然的回科辦,趕緊跟玲涓老師分享我被「突襲觀課」,話還沒說完校長就推開門進來,將新鮮出爐的觀課紀錄表親送給我。第一時間竟忽湧上一股近鄉情怯之感,彷彿自主失明,竟順手拿給眼前的玲涓老師幫我看。見她笑顏逐開不住肯定我,才終於試著放下無明詳閱淑玲校長所贈與的大禮。

  一字排開的優與良,教師最無與倫比的、豐盈滿足的幸福洗腦大約不過如是!感恩淑玲校長也點出,教單字時須搭配拍手讓學生掌握音節與重音概念;同時,也要適時下講台親近學生,尤其是距離講台最遙遠的最後一排左右兩側,以免有人分心;此外,所有從我口中所說出的課室英語,孩子們也要跟著複誦為宜。日後上課我也格外加強注意這三大破口,務求每堂課盡善盡美近真。

淑玲校長不只是觀課而已,更同步完成紀錄表,給予我很大的鼓勵與精進的依循。(攝影/王景新)

  淑玲校長的領導管理風格,個人也相當激賞。像是教師節的敬師活動,除了各校都有的家長會乃至教育局制式贈禮,更在教師節的早自習安排孩子帶著面貌各異其趣的柚子,雙手奉上對師者的感懷。

成州孩子們的柚子創意,師者滿心感動。(攝影/王景新)

  此前,畢竟只有教務主任與資深教師曾觀我課,淑玲校長已係我漫漫師途,第一位觀課的貴人校長,必也一輩子不忘如此厚重的深情與託付。真是何德何能。還在襁褓時,便因凌雲禪寺而緣牽五股觀音山;甚且家母來灣的一不意這善緣兜兜轉轉,五股與我皆已非昨日面貌,彼此皆以更為盛開的姿態,久別重逢。所有的相遇都是重逢,就像我與觀音山腳下的成州國小,善緣不虛,而那還遠似近的異鄉五股,亦鄉。

成州國小位於觀音山腳下,科任辦公室除了山風吹拂,對面淨是滿眼綠意。(攝影/王景新)

〈淑玲校長觀課記〉首刊自>>

張貼在 筆耕副刊 | 發表留言

青青河邊草-台灣歌謠元素與西洋風格交織成全新華語歌謠

文/王景新

2023年八月十九日,久違的「高八點」高勝美帶來招牌影視金曲〈青青河邊草〉,攜手古巨基、李翊君、殷正洋、潘越雲、動力火車,登上台北小巨蛋舉辦大型售票演唱會,這也是第一次以瓊瑤影視金曲為主題的大秀,為了紀念瓊瑤創作六十周年。而其中,左宏元的作品令瓊瑤的歌詞更加立體,低吟處更低迴,高昂處更激越;時至如今,但凡左宏元的曲子,都長成左宏元的樣子,自成一派超級經典,予人無限回味⋯⋯全文詳見>>

張貼在 MÜST音樂著作典藏計畫 | 發表留言

回家-王傑一改浪子不羈形象不再飄浪的成熟宣言

唱片市場產值持續倍數飆高的1980年代末,王傑以新人之姿,不僅成功締造了傲人的銷售紀錄,鮮明又具說服力的滄桑浪子形象更深植人心,就算華語歌壇早已改朝換代好幾輪,王傑,依舊是別無分號的王傑。台灣音樂史上首張以三吋單曲形式發行的《回家》,則是這位成熟浪人的歸屬宣言,此後的《路》、《候鳥》、《夢在無夢的夜裡》、《情願不自由》等,婚後的王傑,繼續探勘不一樣的人夫心境、態度與層次,煥發新一代的輕熟男王傑⋯⋯全文詳見>>

張貼在 MÜST音樂著作典藏計畫 | 發表留言

我可以為你擋死-直面性命的熱烈狂愛之歌

文/王景新

因為愛,所以情歌傳唱永不休止;也因為愛難以量化,有情人自然且行且珍惜之外,不斷沿途探勘且試著描摹愛的深度,鐫刻情生意動的痕跡,成為永恆的命題。2003年,年屆三十四的潘美辰,一曲直白孤勇卻也不能比〈我可以為你擋死〉再更強烈決絕,用烈愛傷痕的抒情搖滾震撼樂壇,天下痴情種終於再有一首全新代言歌;而此前沉寂長達五年的創作歌手潘美辰,終於再度重回主流的鎂光燈下,強勢回歸⋯⋯全文詳見>>

張貼在 MÜST音樂著作典藏計畫 | 發表留言

輔緣

輔緣
更生日報/更生副刊/
◎王景新 2024 01 24

  前年與輔大緣起樹德樓學法系,卻好比戰士錯判了戰場,亦如花木移植相斥土壤,除了與英文正相關的《英美法導論》,其餘科目於我皆有字天書。教科書、參考書乃至解題書一本本的買,自主翻閱一頁都顯得那麼道阻且長。

  而今緣結文開樓教發所,總算找回當年中文系轉系英文的「相見恨晚」之感。但今天的我,已然不再「憾恨」,改以真善美聖的心情,描述這一場「相見不晚」奇緣,峰迴路轉的沿途風光何等明媚。

仁園與魔鬼巷

  想我與魔鬼巷僅只短瞬約一年,如此緣慳,而今眼見它牆倒路封,竟也有一絲奇異的難捨之感。很幸運幾代輔大人的共同回憶魔鬼巷,我也有幸參與並完整見證它的句點。

  想我還是輔大學法系授業的不久昨日,鮮少取道中正路大門,一定抄捷徑自三泰路上的貴子門或五一四巷側門出入。但其實,後來都從當時任教的新泰國小放課後,騎三泰路接貴子路然後左轉魔鬼巷,何其敬謹慎微的掌握龍頭,生怕一大意便擦撞來往行人,會車更要停等或快速騎過去,就怕與對向來車撞個正著!

  魔鬼巷再擁擠、再一位難求,也總能找到可以棲身的所在,停好車快步由輔大進修部旁的小門入校。晚餐一定外帶小七素食餐盒,再至伯達三樓的天橋口用餐。再搶到六點四十分上課鐘響前,入座準備聽《法學英文》、《憲法》、《民法親屬》、《行政法》、《刑總》、《民總》、《民法物權》及《法學緒論》。

  離開學法系,考入教發所,輔大依舊是我熟悉的生活圈中的重心基地。一張嘴,有時帶家母、謝拔或江拔,吃遍輔園、仁園、文園、心園、理園、食科冰,連學生證打九折的萊爾富或輔醫美食街也沒錯過,就差藝術學院對面的聖園,一次晚餐帶謝拔到那,卻發現所有餐點素不可食,只能告退。

  仁園的消失則引發更大規模的不捨或悼念,連電視台都專程來拍專題新聞,紀念這一代的輔大學餐之王。

  也有仁園用餐的記憶,但就只有那麼唯一一次進入偌大的仁園落座用飯。自助餐菜色確實多得目不暇給,許多道素菜可食,連附湯都料多且清麗;仁園用餐環境也保留二三十年前那種傳統學餐的風格,連價錢也堪稱數十年如一日,也難怪終於用餐那晚,明顯看見周圍有許多貌似地方叔伯爺姨嬸姑嬤之類,真的不像大齡學生的長輩也來學餐吃飯。

  仁園與魔鬼巷,畢竟走進歷史,一一二學年度入學的輔大新生將不再承繼共情同感我輩的輔大憶記。時間仍然繼續飛逝,豈止輔大,還會有更多熟悉的角落快將不復存在,只留再回首時靠憶力召喚回來。也不全然都是微悲傷的情緒,總也有不能算少的新鮮角落等待故事發生。

  就像昔時與我全然陌生的輔大,有怎能料到今日熟悉得像自家的廣闊後花園學府?但凡真切投注了感情與時間,異鄉,亦鄉。

幸會野聲樓

  野聲係輔大在台復校首任校長于斌之號,在本學期以前,野聲樓一直是校內行政辦公中樞所在,舉凡申請獎助學金或列印成績單,乃至休退學等手續,請來距離中正路上的校大門最近的野聲樓準沒錯。

  說也有緣,新學期所服務的觀音山腳下成州國小,也很有野聲樓的概念,二樓大辦公室雲集教務、學務、總務、輔導四大處室,跑行政流程自然較他校時輕鬆省力。

  乍聽野聲樓,其實相當不能詮解。在我,初聽時甚至誤以為那棟樓,該不會是因為有太多野「生」動植物才有此名,渾然未覺野聲二字,可是如雷貫耳的一代天主教樞機主教,也是輔仁大學台灣復校第一任首長,身後,更長眠於校園近文華、冠五樓一處靜僻綠意聖地。

  幾次,或與家人同儕,或與自己。輕推開那扇玻璃門,恭敬步入于斌校長的陵寢,低頭禱告助念⋯⋯說也神奇,每每都相當有感那裏的神祕磁場,想是校長飛天,仍時時看顧他一手策畫的天主教學府。

  當我開展教育領導與發展研究所碩士的新學期,野聲樓就給換了招牌作于斌樓;難怪,暑假經過野聲樓,總見牆外圍著鷹架什麼的,本以為是舊樓拉皮重整,不意原是更名大事。也不是于斌樓不好,只是,直呼尊長名諱總是不妥。

  校方這樣安排必有其不得不的理由,反正,我還是管它叫野聲樓。儘管野聲,非野聲,是名野聲;誰教這野聲實在太獨一無二,又載承著歷代輔大人的共同「辦公」記憶。蓋新樓或拓寬校地很是樂觀其成,至於改樓館名稱,可否再思三思,總也並非任何物事求新極好。

兩度帶唱新北英語歌唱競賽

  自從在輔大念書,白天都在小學教英文。去年帶新泰國小的六年級孩子唱〈Stars Align〉,至今感恩時任班導的杏娟老師及藝文領域嘉文老師,我們一起交織共創了一片動感耀眼且璀璨的夜幕星光。隊伍簡介我是這麼寫的:若把天上與人間倒過來看,地上的人們也像是一顆又一顆的星子,在各自的崗位上閃爍微光。而當特定的星子有緣作伙或成群結隊,一片迤邐的星座於焉成形,藏不住的光芒,即將點亮所有黑暗的角落。

  去年,有緣領帶成州國小的六年級生唱〈Flashlight〉,感恩宗梅老師在五年級時就把他們訓練得有聲有色,以及音樂領域怡蓁老師多次指導練唱。而我這麼介紹他們:或許是上帝、阿拉,也許是觀音、媽祖及祖靈,更可能是某隻寶可夢或炭治郎,乃至爺爺奶奶父母弟妹兄姊或是那個深藏心底的名字⋯⋯或有生命,或無生命,在永恆的領地裡兀自永恆著。總在絕望時扮演著那盞最不可或缺的希望之光,捻亮所有的無明之處。且讓我們歌頌希望之光,永不滅熄。

2023新北市英語歌唱競賽由昌平國小承辦。(成州國小/提供)

〈輔緣〉首刊自>>

張貼在 筆耕副刊 | 發表留言